Aktualności

27.04.2021r uczniowie klas 5, 6 i 7 wzięli udział w międzynarodowej lekcji online w ramach innowacyjnego projektu międzynarodowego pt. " Pearson & BBC Live Classes", prowadzonego przez brytyjskiego publicznego nadawcę radiowo-telewizyjnego- BBC i wydawnictwo Pearson. Projekt ten został finalistą konkursu „ELTons” 2020. Nagrody ELTons to prestiżowe międzynarodowe wyróżnienie przyznawane przez British Council innowacjom w nauczaniu języka angielskiego (ELT). 

Interaktywną lekcję online „How transport will change in the future” w bardzo interesujący i angażujący sposób prowadziła pani Vanessa Hartson Walker, Brytyjka mieszkająca w Rzymie. W lekcji wzięło udział ponad 300 uczniów, głownie z Polski i Czech. Lekcja w naszej szkole została zorganizowana przez nauczycieli j. angielskiego H. Sobiegraj-Kussy, A. Musiał i L. Pilarska. 

Cieszymy się, że mogliśmy brać udział w tak inspirującym projekcie i czekamy na kontynuację w kolejnym roku szkolnym. 

Wam, drodzy uczniowie, dziękuję, że godnie reprezentowaliście naszą szkołę i nasz kraj na scenie międzynarodowej. Niech to doświadczenie zwiększy Waszą motywację  do nauki języka angielskiego. 

Liliana Pilarska 

Symulacja rozprawy sądowej - projekt realizowany w ramach lekcji WOS-u

Uczniowie klasy VIII A w ramach lekcji Wiedzy o społeczeństwie uczestniczyli w projekcje symulacji rozprawy sądowej. Celem projektu było zwiększenie świadomości prawnej wśród uczniów, upowszechnianie wiedzy, na temat wymiaru sprawiedliwości.

Udział w projekcie wzięli:

• Sędzia: Mateusz Ślepecki

• Prokurator: Igor Rzepka

• Oskarżony: Szymon Oczkowski

• Obrońca: Natalia Bilińska

• Świadkowie : Hanna Rzatkiewicz, Anastazja Tymoshchuk

Serdecznie zachęcamy do przyłączenia się do naszej szkolnej akcji promującej zdrowy tryb życia. Pamiętajmy, że w zdrowym ciele - zdrowy duch. 

Bierzemy udział w ogólnopolskim programie  "Zaproś mnie na swoją lekcję"

Rowerowy Maj to największa kampania w Polsce promująca przemieszczanie się na rowerze, hulajnodze, rolkach czy deskorolce wśród uczniów szkół podstawowych i przedszkolaków. Zrodziła się w 2014 w Gdańsku, a od 2016 roku do kampanii przyłączył się Wrocław.

Poprzez kampanię:

• wpływamy na kształtowanie pozytywnych nawyków transportowych,

• promujemy zdrowy styl życia,

• wspieramy samodzielność dzieci,

• poprawiamy bezpieczeństwo komunikacyjne,

• dbamy o środowisko,

• angażujemy środowiska lokalne – społeczne i biznesowe.

Serdecznie zapraszamy naszych uczniów do aktywnego uczestnictwa w akcji. W celu zgłoszenia dziecka do rywalizacji należy wypełnić zgodę na udział osoby niepełnoletniej w kampanii Rowerowy Maj 2021.  Zgodę można wrzucić do urny znajdującej się w wejściu do szkoły (koniecznie w kopercie) lub przesłać jej skan na adres: sekretariat.zsp10@wroclawskaedukacja.pl

Więcej informacji o akcji znajduje się na stronach internetowych: https://rowerowymaj.eu/ i https://www.wroclaw.pl/rowerowy-maj-2021.

ZGODA - pobierz

Projekt Językowy dla kl. 6-8 realizowany w II sem 2021.

Z czego się składa :

• wirtualna wycieczka po Londynie ( ogłoszenia na Librusie )
• quiz językowy na podstawie zamieszczanych filmików
• kółko z języka ang

Jakie płyną z tego korzyści :

• częściowe przygotowanie do konkursu Zdolny Ślązak
• przygotowanie do egzaminu 8 klasisty
• przygotowanie do innych konkursów językowych organizowanych w szkole
• poszerzanie słownictwa
• doskonalenie słuchania ze zrozumieniem ( egzamin 8 klasisty)
• swobodne wypowiadanie się na różne tematy
• znajomość kultury Wielkiej Brytanii, zabytków, znanych miejsc, obiektów
• posługiwać się nowoczesną technologią

§ 1. Organizator Konkursu

 1. Organizatorem SZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO Let’s visit London jest Zespół Szkolno Przedszkolny nr 10.

§ 2. Termin Konkursu

1. Konkurs odbędzie się 15  kwietnia o 13.00 na kanale kółko z języka angielskiego Let’s visit London. Proszę o zgłoszenie uczestnictwa do 13.04. W dniu konkursu spotkamy się 15 minut przed rozpoczęciem testu.

 § 3. Cele Konkursu Głównym celem Konkursu jest:

1. Promowanie wśród uczniów postawy odpowiedzialności za proces samodzielnego uczenia się i rozwijania umiejętności językowych.

2. Motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego.

 3. Stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia wiedzy z kultury Londynu, słuchania ze zrozumieniem i zagadnień leksykalnych w rywalizacji z uczniami innych klas ZSP nr 10.

4.Rozwijanie uzdolnień uczniów.

5. Podniesienie samooceny uczniów.

§ 4. Warunki uczestnictwa w Konkursie

 1. Uczestnikiem Konkursu może być  uczeń z kl. 6-8  ZSP 10 we Wrocławiu.  Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest zgłoszenie się do nauczyciela koordynującego konkurs w szkole w terminie do 13.04.

 2. Nie ustala się limitu uczniów reprezentujących poszczególne zespoły klasowe.

 3. Lista uczniów zgłoszonych do konkursu zostanie podana w ogłoszeniach w dniu 14.04.

4. Informacje o Konkursie będą dostępne na stronie internetowej ZSP 10.

§ 5. Forma i zakres Konkursu

1. Test konkursowy składa się z kilkunastu pytań dotyczących znajomości filmów, które były udostępnianie podczas wirtualnej wycieczki po Londynie. Pytania dotyczą zabytków, znanych miejsc, zwyczajów i innych informacji zawartych w filmach. Test ma formę testu zamkniętego tj. wybiera się odpowiedź A, B lub C

§ 6. Ogłoszenie wyników Konkursu

 1. Lista z wynikami wszystkich uczestników Konkursu zostanie umieszczona w zakładce ogłoszenia w terminie do 7 dni od zakończenia Konkursu.

 2. Informacja o osobach nagrodzonych umieszczona zostanie dodatkowo na stronie internetowej Zespołu Szkół nr 10 we Wrocławiu.

§ 7. Przebieg konkursu.

1. Konkurs składa się wyłącznie z jednego etapu.

2. Konkurs trwa 30 min.

 3. W przypadku uzyskania przez dwóch lub więcej uczniów identycznej liczby punktów, odbędzie się dogrywka w wyznaczonym terminie.

4. Nadzór nad prawidłowym przebiegiem Konkursu przejmuje koordynator konkursu.

§ 8. Nagrody

1. Uczniowie, którzy uzyskali pierwsze, drugie lub trzecie miejsce w Konkursie uzyskują następujące nagrody:

1 miejsce - nagroda rzeczowa, ocena  cząstkowa bardzo dobra z przedmiotu plus dyplom

2 i 3 miejsce – dyplom plus ocena cząstkowa bardzo dobra z przedmiotu

§9. Postanowienia końcowe

 1. Regulamin Konkursu dostępny jest u Organizatora oraz na stronie internetowej szkoły.

 2. Przystępując do Konkursu uczestnik potwierdza, iż akceptuje niniejszy Regulamin i opisane w nim warunki uczestnictwa.

 3. Uczestnik Konkursu poprzez udział w Konkursie wyraża zgodę na przetwarzanie jego danych osobowych w celu związanym z realizacją Konkursu i sposobem ogłaszania wyników.

 4. W kwestiach spornych oraz innych nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie decydujący głos ma koordynator konkursu.

 5. Organizator Konkursu ma prawo modyfikacji Regulaminu. W takim przypadku wszelkie zmiany zostają podane do wiadomości uczestników Konkursu poprzez umieszczenie ich w zakładce ogłoszenia w elektronicznym dzienniku Librus.

W ramach lekcji wos-u z zakresu prawa uczniowie klasy 8a i 8b uczestniczyli w zajęciach przygotowanych przez Panią Dorotę Czerwińską.

Uczniowie wykonali w ramach pracy semestralnej lapbooki o prawach człowieka oto najciekawsze prace:

Za nami 14 marca – Dzień Liczby Pi.
Datę 14 marca w notacji amerykańskiej zapisuje się jako 3.14, co kojarzy się z przybliżeniem liczby pi.W tym roku obchodziliśmy Dzień Liczby Pi tworząc "Moje Pi".

Zadaniem uczniów było zrobienie różnych prac plastycznych. Kreatywność naszych uczniów jest niesamowita! A oto rezultaty!„Bo matematyka to przygoda – żywa i pełna niespodzianek.”

Oto fotorelacja z Dnia Bohatera Literackiego :)

Dziś przypada Ogólnopolski Dzień Walki Z Depresją, dbajmy o siebie i swoje otoczenie, nie bójmy się reagować i prosić o pomoc. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia projektu klasowego dziewcząt z klasy 7C Starajmy się być dla siebie mili i życzliwi każdego dnia

W ramch projektu klasowego uczniowie 7c przygotowali z okazji Ogólnopolskiego dnia walki z depresją:

 

Nowa galeria Podróż do świata mrówek została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klas piątych mieli dziś przyjemność gościć na swoich lekcjach panią Joannę Gadomską, biolożkę, autorkę bloga: Biologia z blondynką i członkini grupy Superbelfrzy. Pani Joasia opowiedziała o funkcjonowaniu naszego mózgu, o możliwościach zwiększenia jego potencjału i czynnikach zapewniających mu prawidłowe funkcjonowanie, szczególnie w okresie pandemii. Serdecznie dziękujemy za ciekawą i pouczającą lekcję

Joanna Semaniuk