W ramach międzynarodowego projektu uczniowie naszej szkoły wspólnie z partnerami z innych szkół z Polski, Słowenii, Grecji oraz Estonii wykonali różne zadania o tematyce kulinarnej. Realizując poszczególne zadania uczniowie wykorzystywali nowe technologie TIK, wzbogacali wiedzę na temat krajów niemieckiego obszaru językowego, a także pogłębiali swoje umiejętności językowe.
Oto efekty naszej wspólnej pracy:
-
książeczki elektroniczne z przepisami z krajów niemieckojęzycznych – w tym zadaniu uczniowie podzieleni byli na grupy międzynarodowe. Każda grupa przedstawiała typowe potrawy z Austrii, Niemiec, Szwajcarii i Liechtenstein.
Deutschland - Niemcy
Österreich – Austria
die Schweiz - Szwajcaria
-
menu dla nastolatka – podczas tego zadania każda szkoła stworzyła swój jadłospis, a następnie komentowała wpis innej placówki.
-
maniery przy stole – uczniowie stworzyli poradnik z zasadami zachowania się przy stole. Podczas tego zadania uczniowie również pracowali w grupach i opracowali rady co wolno, a czego nie wolno robić podczas spożywania posiłków. Uczniowie z naszej szkoły byli w grupie niemieckiej, oto efekty:
-
logo projektu – oprócz typowych zadań związanych ze wzbogacaniem słownictwa, uczniowie mogli wykazać się też artystycznie. Każda szkoła opracowała swoje logo, a następnie odbyło się głosowanie na logo naszego projektu.
Zwycięskie logo logo z naszej szkoły
Bardzo dziękuję uczniom za zaangażowanie i wykonywanie zadań.
W ramach zajęć języka niemieckiego uczniowie klas ósmych A i B przygotowywali filmiki ilustrujące scenki rodzajowe. Dotyczyły one robienia zakupów w sklepie spożywczym, zamawiania jedzenia w restauracji, przygotowywania różnych potraw oraz przeprowadzenia wywiadu z gwiazdą muzyczną. W ten sposób uczniowie rozwijali swoje umiejętności językowe. Podczas oglądania proszę zwrócić uwagę nie tylko na walory językowe, ale także na pomysłowość i kreatywność uczniów😊