Aktualności
Insta.Ling
Rowerowy maj 2021
Rowerowy Maj to największa kampania w Polsce promująca przemieszczanie się na rowerze, hulajnodze, rolkach czy deskorolce wśród uczniów szkół podstawowych i przedszkolaków. Zrodziła się w 2014 w Gdańsku, a od 2016 roku do kampanii przyłączył się Wrocław.
Poprzez kampanię:
-
wpływamy na kształtowanie pozytywnych nawyków transportowych,
-
promujemy zdrowy styl życia,
-
wspieramy samodzielność dzieci,
-
poprawiamy bezpieczeństwo komunikacyjne,
-
dbamy o środowisko,
-
angażujemy środowiska lokalne – społeczne i biznesowe.
Serdecznie zapraszamy naszych uczniów do aktywnego uczestnictwa w akcji. W celu zgłoszenia dziecka do rywalizacji należy wypełnić zgodę na udział osoby niepełnoletniej w kampanii Rowerowy Maj 2021. Zgodę można wrzucić do urny znajdującej się w wejściu do szkoły (koniecznie w kopercie) lub przesłać jej skan na adres: sekretariat.zsp10@wroclawskaedukacja.pl
Więcej informacji o akcji znajduje się na stronach internetowych: https://rowerowymaj.eu/ i https://www.wroclaw.pl/rowerowy-maj-2021.
ZGODA - pobierz
-
Projekt językowy
Projekt Językowy dla kl. 6-8 realizowany w II sem 2021.
Z czego się składa :
- wirtualna wycieczka po Londynie ( ogłoszenia na Librusie )
- quiz językowy na podstawie zamieszczanych filmików
- kółko z języka ang
Jakie płyną z tego korzyści :
- częściowe przygotowanie do konkursu Zdolny Ślązak
- przygotowanie do egzaminu 8 klasisty
- przygotowanie do innych konkursów językowych organizowanych w szkole
- poszerzanie słownictwa
- doskonalenie słuchania ze zrozumieniem ( egzamin 8 klasisty)
- swobodne wypowiadanie się na różne tematy
- znajomość kultury Wielkiej Brytanii, zabytków, znanych miejsc, obiektów
- posługiwać się nowoczesną technologią
Regulamin Szkolnego Konkursu Let’s visit London
§ 1. Organizator Konkursu
1. Organizatorem SZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO Let’s visit London jest Zespół Szkolno Przedszkolny nr 10.
§ 2. Termin Konkursu
- Konkurs odbędzie się 15 kwietnia o 13.00 na kanale kółko z języka angielskiego Let’s visit London. Proszę o zgłoszenie uczestnictwa do 13.04. W dniu konkursu spotkamy się 15 minut przed rozpoczęciem testu.
§ 3. Cele Konkursu Głównym celem Konkursu jest:
1. Promowanie wśród uczniów postawy odpowiedzialności za proces samodzielnego uczenia się i rozwijania umiejętności językowych.
2. Motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego.
3. Stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia wiedzy z kultury Londynu, słuchania ze zrozumieniem i zagadnień leksykalnych w rywalizacji z uczniami innych klas ZSP nr 10.
4.Rozwijanie uzdolnień uczniów.
5. Podniesienie samooceny uczniów.
§ 4. Warunki uczestnictwa w Konkursie
1. Uczestnikiem Konkursu może być uczeń z kl. 6-8 ZSP 10 we Wrocławiu. Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest zgłoszenie się do nauczyciela koordynującego konkurs w szkole w terminie do 13.04.
2. Nie ustala się limitu uczniów reprezentujących poszczególne zespoły klasowe.
3. Lista uczniów zgłoszonych do konkursu zostanie podana w ogłoszeniach w dniu 14.04.
4. Informacje o Konkursie będą dostępne na stronie internetowej ZSP 10.
§ 5. Forma i zakres Konkursu
- Test konkursowy składa się z kilkunastu pytań dotyczących znajomości filmów, które były udostępnianie podczas wirtualnej wycieczki po Londynie. Pytania dotyczą zabytków, znanych miejsc, zwyczajów i innych informacji zawartych w filmach. Test ma formę testu zamkniętego tj. wybiera się odpowiedź A, B lub C
§ 6. Ogłoszenie wyników Konkursu
1. Lista z wynikami wszystkich uczestników Konkursu zostanie umieszczona w zakładce ogłoszenia w terminie do 7 dni od zakończenia Konkursu.
2. Informacja o osobach nagrodzonych umieszczona zostanie dodatkowo na stronie internetowej Zespołu Szkół nr 10 we Wrocławiu.
§ 7. Przebieg konkursu.
1. Konkurs składa się wyłącznie z jednego etapu.
2. Konkurs trwa 30 min.
3. W przypadku uzyskania przez dwóch lub więcej uczniów identycznej liczby punktów, odbędzie się dogrywka w wyznaczonym terminie.
4. Nadzór nad prawidłowym przebiegiem Konkursu przejmuje koordynator konkursu.
§ 8. Nagrody
- Uczniowie, którzy uzyskali pierwsze, drugie lub trzecie miejsce w Konkursie uzyskują następujące nagrody:
1 miejsce - nagroda rzeczowa, ocena cząstkowa bardzo dobra z przedmiotu plus dyplom
2 i 3 miejsce – dyplom plus ocena cząstkowa bardzo dobra z przedmiotu
§9. Postanowienia końcowe
1. Regulamin Konkursu dostępny jest u Organizatora oraz na stronie internetowej szkoły.
2. Przystępując do Konkursu uczestnik potwierdza, iż akceptuje niniejszy Regulamin i opisane w nim warunki uczestnictwa.
3. Uczestnik Konkursu poprzez udział w Konkursie wyraża zgodę na przetwarzanie jego danych osobowych w celu związanym z realizacją Konkursu i sposobem ogłaszania wyników.
4. W kwestiach spornych oraz innych nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie decydujący głos ma koordynator konkursu.
5. Organizator Konkursu ma prawo modyfikacji Regulaminu. W takim przypadku wszelkie zmiany zostają podane do wiadomości uczestników Konkursu poprzez umieszczenie ich w zakładce ogłoszenia w elektronicznym dzienniku Librus.
Prawa Człowieka - lapbooki uczniów klas 8
W ramach lekcji wos-u z zakresu prawa uczniowie klasy 8a i 8b uczestniczyli w zajęciach przygotowanych przez Panią Dorotę Czerwińską.
Uczniowie wykonali w ramach pracy semestralnej lapbooki o prawach człowieka oto najciekawsze prace:
Dzień Liczby Pi
Za nami 14 marca – Dzień Liczby Pi.
Datę 14 marca w notacji amerykańskiej zapisuje się jako 3.14, co kojarzy się z przybliżeniem liczby pi.W tym roku obchodziliśmy Dzień Liczby Pi tworząc "Moje Pi".Zadaniem uczniów było zrobienie różnych prac plastycznych. Kreatywność naszych uczniów jest niesamowita! A oto rezultaty!„Bo matematyka to przygoda – żywa i pełna niespodzianek.”
9
Pierwszy dzień wiosny
Nauka frazeologizmów
- Nauka frazeologizmów wcale nie musi być nudna! Nasi uczniowie tak bawią się podczas ich poznawania. Prace powstały podczas Tygodnia Języka Polskiego.18
„Dinozaury wielkie stwory” - konkurs plastyczno – techniczny
Dzień Bohatera Literackiego
Ogólnopolski Dzień Walki Z Depresją
Dziś przypada Ogólnopolski Dzień Walki Z Depresją, dbajmy o siebie i swoje otoczenie, nie bójmy się reagować i prosić o pomoc. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia projektu klasowego dziewcząt z klasy 7C Starajmy się być dla siebie mili i życzliwi każdego dnia
W ramch projektu klasowego uczniowie 7c przygotowali z okazji Ogólnopolskiego dnia walki z depresją:
Podróż do świata mrówek
Nowa galeria Podróż do świata mrówek została dodana do albumu fotograficznego
140
Gość na lekcjach biologii
Uczniowie klas piątych mieli dziś przyjemność gościć na swoich lekcjach panią Joannę Gadomską, biolożkę, autorkę bloga: Biologia z blondynką i członkini grupy Superbelfrzy. Pani Joasia opowiedziała o funkcjonowaniu naszego mózgu, o możliwościach zwiększenia jego potencjału i czynnikach zapewniających mu prawidłowe funkcjonowanie, szczególnie w okresie pandemii. Serdecznie dziękujemy za ciekawą i pouczającą lekcję
Joanna Semaniuk
Tydzień Języka Polskiego
Uczennice i Uczniowie,
w dniach 22-26 lutego w naszej szkole odbywać się będzie Tydzień Języka Polskiego. Zapraszamy Was do licznych zabaw edukacyjnych oraz konkursów :) Polonistki
Żabki styczeń
Nowa galeria Żabki styczeń została dodana do albumu fotograficznego
19
Lapbooki uczniów kl. 6 - Szlachta w Polsce w XVI-XVII wieku.
W ramach projektu semestralnego z historii, uczniowie klas VI mieli za zadanie wykonać lapbooki na temat Szlachty w Polsce w XVI-XVII wieku.
Lapbook to forma kreatywnego zaprezentowania informacji. Większa kartka z możliwością składania, w której w formie rysunków, wykresów, otwieranych okienek oraz ruchomych elementów przekazuje się wybrane treści.
Uczniowie wykazali się wielką kreatywnością, zdolnościami plastycznymi oraz umiejętnością doboru treści.
Więcej prac - Lapbooki uczniów ZSP10
Lapbooki uczniów kl 7 - Polskie Powstania Narodowe w XIX wieku
W ramach projektu semestralnego z historii, uczniowie klas VII wykonali lapbooki na temat: Polskie Powstania Narodowe w XIX wieku.
Zapraszamy do obejrzenia pozostałych prac - Lapbooki uczniów ZSP nr 10
eTwinning
W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie klas 5a i 5b biorą udział w projekcie eTwinning „KAMISHIBAI (jap. 紙芝居), czyli opowieści od deski do deski”.
Ma on charakter innowacji pedagogicznej (w zakresie metodyki nauczania), a jego celem jest rozwój kompetencji kluczowych oraz kreatywności, krytycznego myślenia i działania zespołowego. Zadaniem uczniów jest stworzenie tekstu i kart opowieści do autorskich spektakli inspirowanych lekturami oraz ich publiczna prezentacja. Uczniowie pracują zespołowo, a efekty swojej pracy zaprezentują podczas Festiwalu Pięknych Opowieści.
Patronat nad projektem objęło Wydawnictwo TIBUM, które jest członkiem Międzynarodowego Stowarzyszenia Kamishibai IKAJA z siedzibą w Tokio.
"Opowieść wigilijna"
W ramach korelacji miedzyprzedmiotowej uczniowie klasy 7b tworzyli słuchowiska na podstawie "Opowieści wigilijnej" Karola Dickensa. Ich zadanie polegało na napisaniu scenariusza, zadbaniu o stronę dźwiękową, nagraniu poszczególnych partii oraz ich montażu w jedną, spójną całość tak, by powstało słuchowisko. Prezentujemy jedną z prac, wykonaną przez Joasię Wilk i Maję Kiełbasiewicz.
Walentynki 2021
Z okazji zbliżających się Walentynek 2021 przygotowaliśmy dla Was zagadkę.
Archiwum Aktualności
- Sierpień 2025
- Czerwiec 2025
- Marzec 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Październik 2023
- Wrzesień 2023
- Czerwiec 2023
- Maj 2023
- Kwiecień 2023
- Marzec 2023
- Luty 2023
- Grudzień 2022
- Listopad 2022
- Październik 2022
- Czerwiec 2022
- Maj 2022
- Wszystkie